欢动感统课培训

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中文名称 感觉统合 课程简称感统
    

 对象儿童  类型 早期教育课程
感觉统合课程是一种早期教育课程，是根据婴幼儿感觉和运动发展的情况，针对对婴幼儿的感觉信息输入和整合失调开发出来的对婴幼儿起积极调理作用的、能促进婴幼儿整个神经系统的成熟的早期教育课程。

感觉统合，简称感统，即当人体的感觉***(如眼、耳、体肤等)得到信息并向神经系统系统输入信息时要求和大脑神经细胞的接触灵敏而又准确,且大脑皮层的所有感觉区对输入信息的协调和整合也必须完整,这样才能使人们的学习、运动等较好地完成。这就是感觉统合，简称"感统"。

感觉统合课程，又称感统训练课程，是根据婴幼儿感觉和运动发展的情况，针对对婴幼儿的感觉信息输入和整合失调开发出来的对婴幼儿起积极调理作用的、能促进婴幼儿整个神经系统的成熟的早期教育课程。

课程阶段:

0-3岁，儿童感觉统合基础训练阶段，也是感觉统合失调的预防阶段。

2-6岁,儿童感觉统合较好训练阶段，也是感觉统合失调的调理阶段。

6-13岁，儿童感觉统合重要训练阶段，这是感觉统合训练的矫正阶段。

课程特点:从学习和生活等多角度入手，通过使用特殊的运动器材，设立有针对性的运动课程和生动的游戏，辅以刺激、诱导、调节、疏通、抑制等手段，解决了现代生活中孩子们活动空间被压缩、活动方式受局限、人际交流困难等问题，让孩子从愉悦中得到潜移默化的调节，提升自己的感觉统合能力，激发自身的潜能，身心俱佳地统筹成长、协调发展，综合素质得以方方面面提高。是真正集运动、游戏、学习、生活、智能发展于一体的全能训练。

课程设置:针对感觉统合失调的程度，分为轻度失调训练班，中度失调训练班，重度失调训练班及自闭症、多动症等特殊儿童的训练。并指导正常孩子进行娱乐保健活动以及对学前儿童进行预防训练。让孩子在游戏中通过专门设计的感觉统合训练器材达到刺激孩子的前庭、本体、视觉、触觉、听觉等综合发展，促进孩子的方方面面统合能力的目的。

      艾尔斯教育集团聚焦感统教育数10年，是一家集“测评+教研+培训”为一体的专业化感觉统合教育机构，以美国南加州大学艾尔丝博士的感觉统合理论为基础，具备国内**的教育团队与课程研发体系。艾尔斯课程包括：欢动感统课、专注力课程、思维操作课程、幼小衔接课程，以方方面面开发2-12岁儿童综合能力为宗旨，始终坚持“亲、子、师，三位一体”的教育理念，以“培养健康快乐，自信又高能的孩子”为教育目标，倾力打造和谐健康的家庭教育理念。艾尔斯教育注重感统训练研究，创出了独特的感统学习能力提升训练系统、注意力训练系统、创意思维训练系统等，积累了丰富的训练经验，成功案例数万起，练就了一批雄厚的专业师资人才。艾尔斯教育开展了大量的感统科普系列普及活动，走进社区，走进学校，让更多的家长能接受新的的、相当前沿的科学健康的育儿理念，能够让更多父母采取正确的观念和正确的方法帮助孩子，让孩子健康自信快乐成长。